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关于举办“九州英才杯” 全国青少年国学文化交流展示活动的通知

  • 分类:最新公告
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  • 来源:
  • 发布时间:2020-03-27 16:30
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【概要描述】践能力,促进德智体美劳全面发展。一、主题:【竞争,激励人生;关爱,共享未来】二、主旨:青少年学生是国家的未来和希望,肩负着我国21世纪社会主义现代化和实现民族复兴的历史重任。通过系列校外教育活动为他们提供一个相互学习、相互交流、机会均等的平台是个很好的历炼形式,以达到相互促进、共同提高的目的。三、活动特点:体现公益性:活动组委会建立“助学基金”,对参与活动的优秀残障选手以及来自特困家庭,享受国家低

关于举办“九州英才杯” 全国青少年国学文化交流展示活动的通知

【概要描述】践能力,促进德智体美劳全面发展。一、主题:【竞争,激励人生;关爱,共享未来】二、主旨:青少年学生是国家的未来和希望,肩负着我国21世纪社会主义现代化和实现民族复兴的历史重任。通过系列校外教育活动为他们提供一个相互学习、相互交流、机会均等的平台是个很好的历炼形式,以达到相互促进、共同提高的目的。三、活动特点:体现公益性:活动组委会建立“助学基金”,对参与活动的优秀残障选手以及来自特困家庭,享受国家低

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践能力,促进德智体美劳全面发展。

 

主   题: 【竞争,激励人生;关爱,共享未来】

主   旨:

青少年学生是国家的未来和希望,肩负着我国21世纪社会主义现代化和实现民族复兴的历史重任。通过系列校外教育活动为他们提供一个相互学习、相互交流、机会均等的平台是个很好的历炼形式,以达到相互促进、共同提高的目的。

三、活动特点:

体现公益性:活动组委会建立“助学基金”,对参与活动的优秀残障选手以及来自特困家庭,享受国家低保家庭的优秀子女减免一切参赛费用。

具有权威性:活动由多家相关专业协会、学会组织指导,全国各大主流媒体将进行宣传报导。

打造专业性:有全国各大专业协会、学会、院校专家、教授全方位指导。

提供广泛性:年龄在9—18岁之间的中国籍青少年均可自愿参与。

主办单位:

中国青少年素质教育发展中心

美中文化协会

香港拼音优化教学促进会

全国青少年素质教育系列活动组委会

支持单位:

   中国教育学会  香港中华文化发展联合会

    中国传统文化促进会  中国剪报社                

媒体支持:

中央电视台                  中国教育电视台

北京电视台                  中央人民广播电台

人民日报海外版              中国教育报

中国青年报                  光明日报

中国少年报                  中国网络电视台

腾讯教育网                  新浪教育网

搜狐教育网                  中国新闻网

组织机构

为加强对活动的组织领导与管理实施,特设立全国青少年国学文化交流展示活动组委会。 

(一)组委会由主办、承办单位领导组成,负责活动组织、领导、协调、决策等工作。

(二)组委会下设办公室,全面负责各项活动具体事务的策划、组织实施、日常管理、新闻宣传、经费筹画等工作。

三)组委会下设评审委员会,聘请专家、学者、教授等社会知名人士担任顾问和评委,具体负责活动方案和现场评审工作。

高级顾问:

柳  斌  全国人大常委会委员、全国人大常委会教科文卫委员会

        委员、中国教育国际交流协会会长、国家教委原副主任、

        国家语委原主任、国家总督学顾问

陶西平  全国人大教科文卫委员会委员、中国教育学会副会长、

中国民办教育协会会长,国家总督学顾问

陈章太  国家语委咨询委员、国家语委党组原副书记、常务副主任、著名语言学家研究员

仲哲明  国家语委咨询委员,国家语委党组原副书记、常务副主

任,国家教委中学教育司原司长,著名语言学家 教授

高运甲  第十届全国人大代表、全国人大教科文卫委员会委员、

        中国文联原副主席、中国文化信息协会会长

张伟超  国务院侨务办公室原副主任、全国政协港澳台侨委员会

        原副主任

冯志伟  教育部语言文字应用研究所研究员、博士生导师、教授

施仲谋  香港大学中文学院主任、博士

委 员:

马庆株  中国语文现代化学会会长、南开大学教授、博士生导师

顾之川  中国教育学会中学语文教育专业委员会理事长、人民教育出版社编审、著名中学语文教育专家

崔  峦  中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长,人民教育出版社编审

袁钟瑞  中国语文现代化学会副会长、秘书长

黄国营  清华大学中国语言文学系主任、教授

谭汝为  全国阅读与鉴赏研究会会长、民俗学家、天津师大教授

卜兆凤  中国教育部直属语文出版社 小学语文顾问

杨学军  中国语文现代化学会成语文化研究会理事长,首都师范

大学教授

孙丕评  叶圣陶先生弟子,华夏出版社总编室原副主任、中国语文现代化学会语言艺术专业委员会副理事长

赵功德  中国语文现代化学会常务理事,北京国际汉字研究会副会长

蔡泽旭  中国语文现代化学会常务副秘书长,中学高级教师

仇方迎  中国语文现代化学会语文教育专家委员会常务理事,科技日报高级记者,古典诗词研究专家。

胡  晓   人民教育教育出版社小学语文编辑部主任

刘  征  中国语文现代化学会语言艺术专业委员会秘书长,中学高级教师

活动对象:9-18周岁青少年个人、团体

报名时间:第一阶段: 当年4月—7

第二阶段: 当年8月—11

复试时间:分别在每年暑假/寒假期间举办

十一参加办法:

(一)报名办法:

各地选手在全国组委会设立的各地方活动组委会办公室或推荐区报名。

(二)报名要求:

参加活动的选手需提供1寸免冠彩色照片2张、身份证或户口本影本各1份并随报名表(详见附件)一并附上,16岁以下的参赛选手需由法定监护人签字。

十二活动流程:

1.活动启动(当年3月—6月/8月—11月)

全国组委会通过下发通知,组织媒体宣传等措施,号召全国广大爱好者和各地企事业单位积极参与活动。各教学基地、学校、青少年宫、青少年活动中心、教育培训机构、文化、教育集团、文化公司等均可组织对本地区广大爱好者开展活动宣传及报名工作。

2.地方测评(当年7月/ 11月)

各地活动组委会要联合本省、市、地区教育学院,语文教学专业委员会、教研员及专家成立当地评审委员会。负责对活动项目的确定和评审工作。各地活动组委会要根据全国组委会制定的活动内容及活动形式进行相关的组织,参考全国组委会确定的方案或制定读物自行组织培训,并组织各地区的评比,晋级工作。

3.总评阶段(当年暑假/寒假期间

各省、市组织单位在全国组委会规定时间内,上报本地区参加全国活动的人员名单。

十三活动总体要求:

“九州英才杯”

全国青少年国学文化交流展示活动实施方案

一、活动宗旨:

国学作为社会精神的产物、人类文化素质的载体无不体现其在人类生活中举足轻重的作用。为更好地传承和发扬中华优秀传统文化,加强母语教育,普及国学知识,培养青少年良好的国学修养和高雅的审美情趣,引导中小学生树立科学国学观,提升人文素养,搭建一个青少年国学知识才能交流展示的平台,以提升国学学科地位及青少年的语言文化素养。

二、活动口号:

传承中华文化、一切为了明天

三、活动名称:“九州英才杯”全国青少年国学文化交流展示活动

四、活动安排:

1.活动启动(每年3月/当年8月)

全国组委会通过下发通知,组织媒体宣传等措施,号召全国广大爱好者和各地企事业单位积极参加活动。各汉语教学基地、学校、青少年宫、青少年活动中心、教育培训机构、教育文化集团、文化公司等均可组织对本地区广大汉语爱好者开展活动宣传及报名工作。

2.地方选拔(每年7月/当年12月)

各地活动组委会要联合本省、市、地区教育学院,语文教学专业委员会、教研员及汉语言学专家成立当地评审委员会。负责对活动题目的确定和评审工作,各地方活动组委会要根据全国组委会制定的活动内容及活动形式进行相关的组织,参考全国组委会确定的方案或制定读物自行组织培训,并组织各地区的评比和晋级工作。

3.总评阶段(每年暑假/每年寒假)

各省、市组织单位在全国组委会规定时间内,上报本地区参加全国活动的人员名单。全国活动及表彰(具体时间地点另行通知)。

五、活动内容:

1.中华成语          2.经典诵读     3.作文    4.书写   

5.讲故事、演讲      6.汉字听写

六、参加对象:

年龄在9-18周岁以下的中小学生。

参加全国活动的选手或团体,须是经地方选拔,(具体人数由全国组委会统一分配)。

七、活动分组:

每项活动分组为:              

甲组1(小学3-4年级), 甲组2(小学5-6年级)

乙组(初中年级),       丙组(高中年级)                                 

八、命题原则:

赛教接轨,依标扣本;       字词句篇, 听说读写;

注重基础,激发兴趣;       体现应用,促进思考。

九、内容形式:

范围在所学教材内容及相关教育部门指定课外阅读篇目中选取。

第一轮:分项目,笔试

1.中华成语:

甲组1(小学3—4年级)

初试:笔试。国学基础知识,中华传统文化常识(限时120分钟)

甲组2(小学5—6年级)

初试:笔试。国学基础知识,中华传统文化常识(限时120分钟)

乙组(初中年级)

初试:笔试。国学基础知识,中华传统文化常识(限时120分钟)

丙组(高中年级)

初试:笔试。国学基础知识,中华传统文化常识(限时120分钟)

2.经典读:

甲组1(小学3—4年级)

初试:笔试。国学基础知识,中华传统文化常识(限时120分钟)

甲组2(小学5—6年级)

初试:笔试。国学基础知识,中华传统文化知识(限时120分钟)

乙组(初中年级)

初试:笔试。国学基础知识,中华传统文化知识(限时120分钟)

丙组(高中年级)

初试:笔试。国学基础知识,中华传统文化知识(限时120分钟)

3.作文:

甲组1(小学3—4年级)

初试: 笔试。国学基础知识,中华传统文化知识(限时120分钟)

甲组2(小学5—6年级)

初试: 笔试。国学基础知识,中华传统文化知识(限时120分钟)

乙组(初中年级)

初试:笔试。国学基础知识,中华传统文化知识(限时120分钟)

丙组(高中年级)

初试:笔试。国学基础知识,中华传统文化知识(限时120分钟)

4.书写:

分组为:甲组1(小学3-4年级),    甲组2(小学5-6年级),

       乙组(初中年级),          丙组(高中年级)

初试:笔试。国学基础知识,中华传统文化知识(限时120分钟)

5.讲故事、演讲:

分组为:甲组1(小学3-4年级), 甲组2(小学5-6年级),

乙组(初中年级),      丙组(高中年级)

初试:笔试。国学基础知识,中华传统文化知识(限时120分钟)

6.汉字听写:

分组为:甲组1(小学3—4年级),  甲组2(小学5—6年级)、

乙组(初中年级),        丙组(高中年级)

初试:笔试。国学基础知识,中华传统文化知识(限时120分钟)

 

第二轮:分项目口试或舞台展示,

1.中华成语

复试:现场展示

甲组: 自备成语故事一则。故事中,应包含3个成语。限时3分钟。

       并现场回答问题。

乙组: 自备成语故事一则。故事中,应包含4个成语。限时3分钟。

       并现场回答问题。

丙组: 自备成语故事一则。故事中,应包含6个成语。限时3分钟。

       并现场回答问题。

2.经典诵读:

复试:现场展示

甲组:自备经典诵读美文或古诗词1篇。并现场回答问题。

(限时3分钟)

乙组:自备经典诵读美文或古诗词1篇,并现场回答问题。

(限时3分钟)

丙组:自备经典诵读美文或古诗词1篇,并现场回答问题。

(限时3分钟)

3.作文:

复试:现场展示

甲组: 口头作文。记叙文。提前半天选题,限时4分钟正负30秒,

乙组:口头作文。记叙文。提前半天选题,限时4分钟正负30秒,

丙组:口头作文。议论文。提前半天选题。限时5分钟正负30秒,

4.书写:

复试:现场展示

分组为:  甲组1(小学3-4年级)甲组2(小学5-6年级),

         乙组(初中年级),     丙组(高中年级)        

选材范围:中国传统经典文化文本、现代经典文本、世界经典文化文本。

内容:自选材料书写。

形式:分硬笔、软笔,选手在规定时间内用一种书体形式现场书写。软笔,不超过四尺整张,选手自备纸张,工具,颜料;

书体规定: 分6种书体类别:软笔楷书、软笔隶书、软笔行书、硬 笔楷书、硬笔隶书、硬笔行书。复试作品每位选手只能报1种书体类别作品;

5.讲故事、演讲:  

复试:现场展示

分组为:   甲组1(小学3-4年级),甲组2(小学5-6年级),

          乙组(初中年级),      丙组(高中年级)

甲组:自备内容,音乐自备,

乙组:自备内容,音乐自备,

丙组:自备内容,音乐自备,

限时5分钟正负30秒,(用母语方言介绍自己和自己的家乡,可获加5分)

6.汉字听写

复试:现场展示

分组为:   甲组1(小学3-4年级),甲组2(小学5-6年级),

          乙组(初中年级),      丙组(高中年级)        

活动形式:

1.主考官会读出考题拼音或词汇,选手可以要求考官提供解释词义,提示词性及词汇来源。

2.每位选手有30秒时间书写答案, 选手必须用规范简体汉字工整书写。

3.书写和确认,在时间允许的范围内,选手可以涂改、重写。

4.考官宣布结果

十、评分原则:

1.总分100分,初试50分,复试50分。

2.根据初试和复试的分数总值确定全国组别名次。

十一、奖项设置:

1.地方选拔阶段: 证书、奖牌或奖杯由各地方选拔区在全国组委会的授权指导下颁发。

2.全国阶段选手奖项设置:

A.各活动项目,分别设特别金奖1名(颁发证书、奖杯,小学组奖品平板电脑1台,中学组奖品笔记本电脑1台);

B.各组分别按10%、20%、30%的比例设金奖、银奖、铜奖(颁发证书、奖杯,),另设优秀奖若干(颁发证书);

C.团体组设最佳表现奖(颁发证书、奖杯),另设优秀奖若干(颁发证书)。

D.其它奖项设置:

优秀组织奖。综合表现最佳或组织人数列前五名的地区。

优秀辅导教师奖。选手获铜奖以上的指导教师。

本次活动的最终解释权归九州英才”杯全国青少年国学能力交流活动组委会所有。

二0二0年二月

 

 

 

“九州英才”杯全国青少年国学能力交流活动选手报名表

地区:         省           市                 参赛编号:        

姓  名

 

性  别

 

 出生年月

 

民  族

 

年  龄

 

籍    贯 

 

有无晕船及过敏史

晕船   □有   □无

 过敏   □有   □无

血    型

 

所在学校

 

所在年级

 

通讯地址

 

邮编

 

家长姓名

 

宅电

 

手机

 

辅导教师

姓  名

 

联 系 电 话

 

工  作

单  位

 

参赛组别

甲组1 □   甲组2□   乙组 □     丙组 □ 

参赛项目

成语 □   诵读 □  作文□  书写□   讲故事□  演讲□

汉字听写□ 

获奖经历

 

选手监护人签  字

 

地 方 组 委 会    意 见

 

                     

填表须知:1.内容准确、完整,字迹工整。

2.将身份证、户口簿影本附在表后。

3.报名时请附1寸照片两张。

 

 

 

 

 

九州英才”杯全国青少年国学能力交流活动

选手报名表

地区:         省           市                 参赛编号:        

姓  名

 

性  别

 

 出生年月

 

民  族

 

年  龄

 

籍    贯 

 

有无晕船及过敏史

晕船   □有   □无

 过敏   □有   □无

血    型

 

所在学校

 

所在年级

 

通讯地址

 

邮编

 

家长姓名

 

宅电

 

手机

 

辅导教师

姓  名

 

联 系 电 话

 

工  作

单  位

 

参赛组别

甲组1 □   甲组2□    乙组 □    丙组 □ 

参赛项目

成语 □   诵读 □  作文□  书写□   讲故事□  演讲□

汉字听写□ 

获奖经历

 

选手监护人签  字

 

地 方 组 委 会   

意 见

 

                     

 

填表须知:1.内容准确、完整,字迹工整。

2.将身份证、户口簿影本附在表后。

3.报名时请附1寸照片两张。

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