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全国青少年素质教育系列活动(英语项目)流程介绍

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  • 发布时间:2019-07-02 09:46
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【概要描述】流程介绍活动分为三个项目(1)英语口语类  (2)英语艺术类  (3)英语写作类全国总评安排两轮进行第一轮:笔试第二轮:口试口试规则1.口语类第一环节:先自我介绍(1分钟)第二环节:自备节目表演,抽题(3分钟)第三环节:评委提问问题(1分钟)2.才艺类第一环节:先自我介绍(1分钟)第二环节:自备演讲或才艺表演(3分钟)第三环节:评委提问问题(1分钟)活动分组(一)幼儿组:学龄前儿童(二)小学组:分

全国青少年素质教育系列活动(英语项目)流程介绍

【概要描述】流程介绍活动分为三个项目(1)英语口语类  (2)英语艺术类  (3)英语写作类全国总评安排两轮进行第一轮:笔试第二轮:口试口试规则1.口语类第一环节:先自我介绍(1分钟)第二环节:自备节目表演,抽题(3分钟)第三环节:评委提问问题(1分钟)2.才艺类第一环节:先自我介绍(1分钟)第二环节:自备演讲或才艺表演(3分钟)第三环节:评委提问问题(1分钟)活动分组(一)幼儿组:学龄前儿童(二)小学组:分

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活动分为三个项目

(1)英语口语类   (2)英语艺术类   (3)英语写作类

全国总评安排两轮进行

第一轮:笔试

第二轮:口试

口试规则

1.口语类

第一环节:先自我介绍(1分钟)

第二环节:自备节目表演,抽题(3分钟)

第三环节:评委提问问题(1分钟)

2.才艺类

第一环节:先自我介绍(1分钟)

第二环节:自备演讲或才艺表演(3分钟)

第三环节:评委提问问题(1分钟)

活动分组

(一)幼儿组:学龄前儿童

(二)小学组:分为A、B、C组

A组为小学1-2年级

B组为小学3-4年级

C组为小学5-6年级

(三)中学组:分为A、B、C组

A组为初中1-3年级

B组为普通高中

C组为中专、中技、职高

决赛分为三个内容(任选一项)

(一)英语口语类:

幼儿组(学龄前儿童) 

初  赛:自我展示、看图说话

复  赛:(舞台现场展示)自我介绍、看图说话、现场问答

小学A组(小学1—2年级)

初  赛:笔试、听力

复  赛:(舞台现场展示)自我介绍、看图说话、现场问答

小学B组(小学3—4年级)

初  赛:笔试、听力

复  赛:(舞台现场展示)自我介绍、看字(词)说话、现场问答

小学C组(小学5—6年级)

初  赛:笔试

复  赛:(舞台现场展示)自我介绍、看字(词)说话、现场问答

中学A组(初中1—3年级)

初  赛:笔试

复  赛:(舞台现场展示)自我介绍、自我展示、现场抽题即兴朗读、现场问答

中学B组(高中1—3年级)

初  赛:笔试

复  赛:(舞台现场展示)自我介绍、自我展示、现场抽题即兴演讲、现场问答

中学C组(中专、技校、职高) 

初  赛:笔试

复  赛:(舞台现场展示),自我介绍、自我展示、现场抽题即兴演讲、现场问答

评分标准:

1.全国总评比采取两轮累加积分的方式,最后依照总分高低的顺序排列名次以确定奖项;

2.评委采取每轮百分制考核并独立打分、签名确认的办法,计分表一旦交出,任何人无权改动。

(二)英语艺术类:

初  赛:笔试

复  赛:(舞台现场展示)用英语表演歌曲、演讲以及英语情景剧、动漫等节目。

英语演唱(时间为个人3分钟,集体4-5分钟)

每位选手的得分为平均值,满分为100分(其中分值内容占50%,语音语调占15%,艺术表现力占20%,流畅性占15%)

英语演讲(时间为个人3分钟,集体4-5分钟)

每位选手的得分为平均值,满分为100分(其中分值内容占50%,语音语调占15%,词汇语法占20%,流畅性占15%)

注:①参加外文演唱和演讲展示的选手,需自备道具、伴奏带(磁带和CD盘,化妆自理。总评比现场只提供话筒、音碟机、音响设备,组委会不提供乐器,需要耳麦,PPT笔请自行准备)

英语情景剧(时间为个人3分钟,集体4-5分钟)

每位选手的得分为平均值,满分为100分。英语情景剧是从剧本编排、演员表演、服装道具及现场效果等方面进行评比。

英语动漫角色造型模仿((时间为个人3分钟,集体4-5分钟)

每位选手的得分为平均值,满分为100分。英语动漫角色造型模仿是从表演内容、演员表演、服装道具及现场效果等方面进行评比。

注:选手参赛时使用的道具、服装、伴奏、音乐需自备。

(三)英语写作类:

初  赛:笔试

复  赛:笔试

以命题的形式进行英文写作。

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